Un año educativo diferente: adaptaciones y estrategias en tiempos de virtualidad
Identidad Noticias
Educación
03 de noviembre de 2020
Desde marzo, momento en que se decretó la suspensión de las clases presenciales, el Colegio Nacional de Ushuaia tuvo el desafío de adaptar sus estrategias pedagógicas a la virtualidad. El campus virtual, que solía ser soporte de las clases presenciales, se volvió vital en la construcción del conocimiento y en el intercambio con los estudiantes.
